下列何者不屬於「情意」(affective doamin)的教學目標?
(A)接受(receivining)
(B)評價 (valuing)
(C) 反複(repetition)
(D)組織(organization)

答案：登入後查看
統計： A(64), B(190), C(5109), D(917), E(0) #119660

詳解 (共 8 筆)

#101540

接受

反映

評價

組織

形成

105
4
#260420
克拉斯霍爾(Krathwohl)：情境領域五層次
接受(注意)→反應→評價→組織→品格形成
42
0
#162338

接鷹架組格子 (接應價組格 (子))
38
0
#347488
接受愛
愛的反應
評價彼此的愛
組織愛的家庭
愛的品格形成
27
0
#965003
克拉斯霍爾的情意教學---受鷹架阻隔
12
0
#778577
(情意教學是困難的)接鷹架阻隔 → 接應價組格
8
0
#1556002
情意：接受 反映 評價 組織 形成：克拉斯霍爾-受鷹架阻隔
5
0
#145818
反應
1
0