下列何者不是「學習障礙」者可能會有的特徵？
(A) 注意力不集中
(B) 智能障礙
(C) 學習意願不高
(D) 視覺區或者是聽覺區辨力差

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統計： A(67), B(2255), C(321), D(305), E(0) #430675

詳解 (共 2 筆)

#1053677
學習障礙有排他因素(排除智能、感官、健康)
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#683806
 學習障礙的行為特徵
　　學習障礙有各種不同的類型，每一類型又有不同的特徵。
1.

閱讀障礙：認字或閱讀理解方面困難，這類學生往往聽的能力比讀的能力好。

2.

書寫障礙：寫字和寫作困難，往往此類學生口語表達要比書寫表達要好。

3.

數學障礙：運算能力、數學概念、數學問題解決等能力差。

4.

記憶力障礙：短期記憶或長期記憶有困難，聽過或看過的東西不容易記住或回憶。

5.

知動障礙：知覺異常，辨認、確認等能力差，常有聽而不開、視而不見等狀況，大動作或手部精細動作協調能力亦差。

6.

思考障礙無法將學習內容分類、組織或統整。

7.

口語障礙：語音辨識、文法句型運用、口語理解均有障礙。

8.

注意力不集中或過動現象：學習障礙學生雖然可能有注意力不集中或過動、衝動等現象，但主要是由於不當的教材或教學法所造成
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