阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
兒童發展研究中,當研究者進行觀察法時發現被觀察者(幼兒)的行為出現更好或者是 更壞的表現,這表示何種情形已產生?
(A) 研究效應
(B) 霍桑效應
(C) 馬太效應
(D) 蝴蝶效應
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
Peng Chen
B1 · 2014/03/04
推薦的詳解#793775
未解鎖
馬太效應(Matthew Effect)...
(共 49 字,隱藏中)
前往觀看
51
0
Amy
B4 · 2017/06/02
推薦的詳解#2240776
未解鎖
霍桑效應:指當被觀察者知道自己成為被觀察...
(共 34 字,隱藏中)
前往觀看
14
0