下列何者主張教育是培養個人人格的一種文化活動?
(A) 杜威
(B) 凱欣斯泰納
(C) 康德
(D) 斯普朗格
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統計: A(84), B(57), C(135), D(974), E(0) #385458
統計: A(84), B(57), C(135), D(974), E(0) #385458
詳解 (共 4 筆)
#523124
凱欣斯泰納(Kerchensteiner)
1.提倡「公民訓練說」,教育目的在造就適合國家及時代需要的有用公民。
2.學校教育以勞動為主,強調職業道德化、團體生活道德化。
康德(Kant)
1.理想主義(折衷理性主義與經驗主義)
2.生而具有理性,教育的目的就在啟發理性。思想與孟子相似。
3.道德判斷以動機為主;訴諸理性的「無上命令」。
4.「沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲的」
1.提倡「公民訓練說」,教育目的在造就適合國家及時代需要的有用公民。
2.學校教育以勞動為主,強調職業道德化、團體生活道德化。
康德(Kant)
1.理想主義(折衷理性主義與經驗主義)
2.生而具有理性,教育的目的就在啟發理性。思想與孟子相似。
3.道德判斷以動機為主;訴諸理性的「無上命令」。
4.「沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲的」
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#522550
感謝你
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#522817
b.c的答案詳解有達人可以幫忙嗎??
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