下列何者是建構反應題（constructed-response item）的優點？
(A)評分簡單
(B)評分較主觀
(C)避免猜測答案
(D)編製時需考慮誘答選項

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統計： A(96), B(73), C(855), D(168), E(0) #224878

詳解 (共 4 筆)

#214560

*A28.在各建構反應題型中，請依下述這個關係式「高度受限制的反應<----->高度自由的反應」，把下列的選項作排列：

甲、解釋名詞  乙、填充題  丙、申論題  丁、創造思考作業。

A. 乙甲丙丁*
B. 丁丙甲乙
C. 甲乙丙丁
D. 乙丙丁甲

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#375314
建構反應式題型若依據學生能自由發揮程度，可以分成三個層次，
從有明確標準答案的簡答題（short answer questions），
一直到可以長篇大論的申論題（essay test），或工程浩大的研究計畫。
 
應該就是所謂的「非選題」，所以考生無法用猜測的方式選答，故選(C)
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#398771

建構式測驗題（constructed-response items）的答案由學生產生和提供，需要人工閱卷計分，無法使用電腦閱卷。常見建構式反應題有填充題（completion item）和論文題（essay question），論文題有時也稱作開放式問題（open-ended question）。填充題通常要求學生提供一明確答案，而論文題允許學生自由建構、組織和呈現想法，根據給予學生組織和表達觀念的自由程度，論文題可分為兩大類：限制反應題（restricted-response question）和擴展反應題（extended-response question），擴展反應題又稱申論題。

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#3553249
建構式反應測驗題：(1)填充題 (2)限...
(共 97 字，隱藏中）
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