下列何者為自閉症兒童中常見TEACCH結構式教學法的重要原則：
(A) 應用行為分析教學法
(B) 活潑的整合性遊戲教學
(C) 結合社會性故事融入語文教學
(D) 設計時間功課表與善用視覺提示。

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統計： A(87), B(62), C(87), D(2709), E(0) #360478

陳偲柔

B2 · 2014/06/01

#851256

TEACCH：
個別工作結構化：個別化的工作系統(可用圖卡協助呈現，如：做完一個工作就拿掉那張圖卡)
視覺結構化：善用視覺組織學習新事物(自閉症的視覺為優勢學習管道)

物理環境結構化：妥善安排學習區(學習角)
作息時間結構化：設計時間功課表(協助自閉症的序列記憶、時間管理困難問題)

吳文文

B1 · 2012/07/19

#429619

下列何者為自閉症兒童中常見TEACCH結構式教學法的重要原則

設計時間功課表與善用視覺提示

剛

B3 · 2020/03/30

#3853898

結構化教學法(TEACCH) 全名為 Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children。家長在家中推行結構化教學法時，需要為孩子制定：

(1) 結構化的學習及作息環境

(2) 學習及作息時間表

(3) 個別工作系統

下列何者為自閉症兒童中常見TEACCH結構式教學法的重要原則： (A) 應用行為分析教學法 (B) 活潑的整合性遊戲教學(C) 結合社會性故事融入語文教學 (D) 設計時間功課表與善用視覺提示。