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99年 - 新竹縣99 學年度國中教育專業測驗#2110
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試題詳解
試卷:
99年 - 新竹縣99 學年度國中教育專業測驗#2110 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 新竹縣99 學年度國中教育專業測驗#2110
年份:
99年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
下列哪一個措施是形成性評量的較佳運用?
(A)每週週考,成績進步者由教師給予獎勵,並累計積點
(B)經常課堂小考,有問題者由小老師或由教師負責進一步講解
(C)實施段考,根據段考成績改變學生座位,激勵學生爭取好成績
(D)在學期初與期末分別對學生進行前測與後測,以評估學習成效
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B5 · 2011/03/09
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未解鎖
原本答案為C,修改為B
(共 13 字,隱藏中)
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