試題詳解

試卷：99年 - 新竹縣99 學年度國中教育專業測驗#2110 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：99年 - 新竹縣99 學年度國中教育專業測驗#2110

年份：99年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

教師為改善學生不舉手即發言的行為，乃採用不予理會的態度，並讓舉手的同學優先發言，以減少這些學生的違規行為。請問這是何種策略的運用？
(A)消弱
(B)懲罰
(C)隔離
(D)抑制

正確答案：登入後查看

我不是來陪跑的

2022/06/24

私人筆記#4294409

未解鎖

關鍵詞：【不予理會】＊削弱：當學生出現不...

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