方老師經常於上課中詢問學生下列問題：例如「地震發生時，你會怎麼辦？」 或「工作除了賺取金錢之外，還有什麼其他目的？」請問方老師的提問較屬於何種教學法？
(A)創造思考教學法
(B)批判式教學法
(C)講述式教學法
(D)合作式教學法

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統計： A(23619), B(532), C(233), D(44), E(0) #88765

詳解 (共 10 筆)

#106032


地震發生時，你會怎麼辦?

這是創造力嗎？感覺題目出的不好

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#775367
老師的提問是:你會麼辦?  教師並沒有規定統一的答案   學生不一定要照著別人給的方法去做,可以自己去思考要怎麼做,也可以衍伸很有創意的答案,像是地震發生了要先PO FB    我個人覺得答案沒錯  
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#1491533
基爾福特（Guilford）智力結構理論中最受人重視的就屬聚斂思考與擴散思考的劃分。 前者指個人面對問題時，會利用已有的知識與經驗，循傳統解決問題途徑，縮小問題範圍，採集中注意，尋求唯一答案的思維取向。 後者的思考既無一定方向、也無一定範圍，當事人慣於擴大關注範圍，以衍生各種可能的、未確定的創造性思考。
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#147475

應該說是擴散性問題 比較能影響學生的水平思考~~

所以要選創造力教學

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#939816

雖然我也選A...不過我覺得B也不算錯誤的答案：  「工作除了賺取金錢之外，還有什麼其他目的？」這個提問可視為是對"主流文化"的批判思考教學.......

但....只能說答案的適當性A>B.......含淚選A.....

以上...個人的拙見

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#284443

怪哉，不懂哉。
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#531571
是呀！怪怪的答案，可有解釋
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#193962

新竹的答案是給A啊！

樓上是PO錯題了嗎？

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#765980
地震時應該有一定的順序,創意試教學法較不適合.
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#183867

B
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