下列哪一項是根據批判導向教學觀所發展出來的教學取向？
(A)可能性教學(pedagogy of possibility)
(B)周全性教學(pedagogy of thoughtfulness)
(C)傳輸式(transmission)教學
(D)能力本位(competence-based)教學

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統計： A(138), B(53), C(7), D(89), E(1) #124550

詳解 (共 2 筆)

#95047

A.可能性教學(pedagogy of possibility)：批判的教學取向。

B.周全性教學(pedagogy of thoughtfulness)：人本導向（humanistic-oriented）的教學理念為中心，強調反映以學生生活世界／經驗為中心的周全性教學活動（pedagogy of thoughtfulness）。

D.能力本位(competence-based)教學：效率/效能的教學取向。

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#129856
補充：(C)傳輸式(transmission)：教師為本位的教學取向。

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