下列敘述何者最接近系統性測量誤差？
(A)阿哲因答案卡劃記錯誤導致成績不佳
(B)阿哲因為老師成績加總錯誤而多得5分
(C)阿哲因語文能力不好而導致數學表現不好
(D)阿哲考試前因吃壞肚子而導致考試表現不好

答案：登入後查看
統計： A(367), B(875), C(1366), D(146), E(0) #1051918

詳解 (共 2 筆)

#1235687

引用自他人答覆

系統誤差VS.非系統誤差

非系統誤差＝隨機誤差/機會誤差＝機誤

【是隨機、不可預測，會隨著情境不同而影響分數，如：身心狀況、測試情境】

系統誤差＝非隨機誤差＝常誤/偏誤

【是一種固定不變的，在不同情境下，對所有受試者的影響都是一樣的。如考卷漏字，測驗時間減少5分】

　系統誤差的來源有以下方面：

　　（1）儀器誤差 這是由於儀器本身的缺陷或沒有按規定條件使用儀器而造成的。如儀器的零點不准，儀器未調整好，外界環境（光線、溫度、濕度、電磁場等）對測量儀器的影響等所產生的誤差。

　　（2）理論誤差（方法誤差） 這是由於測量所依據的理論公式本身的近似性，或實驗條件不能達到理論公式所規定的要求，或者是實驗方法本身不完善所帶來的誤差。例如熱學實驗中沒有考慮散熱所導致的熱量損失，伏安法測電阻時沒有考慮電錶內阻對實驗結果的影響等。

　　（3）個人誤差 這是由於觀測者個人感官和運動器官的反應或習慣不同而產生的誤差，它因人而異，並與觀測者當時的精神狀態有關。(遺忘)

(系統誤差影響因素主要原因有學生學習、訓練、疲勞、衰老、遺忘與成長等。)

59
0
#6475325
  • 系統性的誤差:可預測的。是一種固定、一致的方式影響測驗分數的高低誤差。例如:學生學習訓練、遺忘、生長等。
  • 非系統性的誤差:隨機、沒有規則、不可預測的。例如:學生的身心狀況、施測的情境等。
0
0