下列敘述何者為非？
(A)卻瞭解學童之剩餘視覺運用情形，僅依靠其視力值是不夠的
(B)當老師得知學生的視力是0.2時，老師可以斷定學生可以看清楚標楷體二十號字
(C)卻瞭解學生在日常情境中使用視覺的情況，需實施功能緎視覺評估
(D)同一種症狀之視覺障礙者，其視覺效能是因人而異。

答案：登入後查看
統計： A(2), B(676), C(8), D(7), E(0) #229461

詳解 (共 1 筆)

#285039
0.2其實就看不怎麼到了吧!?
0
0