下列敘述哪一項屬於羅吉斯(Rogers)所發展的當事人中心諮商法?
(A)早年經驗和人格形成關係密切,輔導的過程在於逐漸的覺察症狀所顯示的意義
(B)不適應的行為是由學習而來,輔導的重點在於由自己知道控制自己行為
(C)適應不良多是壓抑和自我衝突所引起,要遵從醫師(專業人員)的指導,學習抗阻潛意識的影響
(D)人是自我實現者,唯有透過與他人的關係,人格才得以健全發展

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統計: A(1187), B(1286), C(394), D(3664), E(1) #387191

詳解 (共 10 筆)

#550548

回覆樓上

(B)

艾育《教師檢定通關寶典》:
行為諮商法源自心理學上行為主義的學習理論,
認為個體不適應的行為是經由學習而來
因此行為改變要藉學習原則來修正刺激及反應之間的不適當連結,
以改變不適當的行為。

程薇《心理學暨教育心理學》:
目前行為治療的趨勢在於給與當事人更多的自我控制並提升技能,
增加行為反應的選擇,
進而擴大其自由選擇的範圍,
使當事人能更自由的選擇。


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1
#552422

問題在問哪一項屬於羅吉斯(Rogers)所發展的當事人中心諮商法?

因此D答案比較適合!!?

選項A(精神分析)選項B(行為治療)選項C(精神分析?)

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#794910
因為個人中心諮商法是屬於"非指導性"

18
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#1464880
透過與他人的關係,以「相容丶接納丶同理心」幫助當事人,達到自我實現及人格健全發展 。 在 YouTube 上觀看「高品質學習 課程學習經驗 當事人中心治療法」 https://youtu.be/8yEOKi1zHgo
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#3227824
(D)人是自我實現者,唯有透過與他人...

(共 200 字,隱藏中)
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9
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#783276
c是精神分析沒錯
精神分析的治療師指導性>個人中心治療
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#546349
B是算哪一種治療呢?
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#546350
算是行為嗎?
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#1000113
C提到"潛意識",故不考慮選擇
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#6107439

(A) 早年經驗和人格形成關係密切,輔導的過程在於逐漸的覺察症狀所顯示的意義
精神分析學派:這個選項屬於精神分析學派,由西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)創立。精神分析學派認為早年經驗對人格的形成有深遠的影響,並強調透過探索無意識中的壓抑衝突和早期經驗來理解和治療心理症狀。

(B) 不適應的行為是由學習而來,輔導的重點在於由自己知道控制自己行為
行為學派:這個選項屬於行為學派,由B.F.斯金納(B.F. Skinner)等人發展。行為學派認為行為是由學習經驗所塑造的,輔導的重點在於通過行為矯正技術(如操作性條件作用)來改變不適應的行為,從而使個體學會控制自己的行為。

(C) 適應不良多是壓抑和自我衝突所引起,要遵從醫師(專業人員)的指導,學習抗阻潛意識的影響
精神分析學派:這個選項也是屬於精神分析學派,強調適應不良源於內在的壓抑和自我衝突。治療過程中,患者需要遵從精神分析師的指導,通過夢的解析、自由聯想等技術來探索潛意識的內容,學習對抗來自潛意識的影響。

(D) 人是自我實現者,唯有透過與他人的關係,人格才得以健全發展
人本學派:這個選項屬於人本學派,由卡爾·羅吉斯(Carl Rogers)和亞伯拉罕·馬斯洛(Abraham Maslow)等人發展。人本學派認為每個人都有自我實現的潛力,強調個體在一個真誠、無條件正向關懷和同理心的關係中,能夠實現自我成長和人格的健全發展。羅吉斯的當事人中心諮商法(Client-Centered Therapy)即是基於這一理念。

總結:

  • 選項 (A) 屬於精神分析學派
  • 選項 (B) 屬於行為學派
  • 選項 (C) 屬於精神分析學派
  • 選項 (D) 屬於人本學派

因此,正確答案是(D) 人是自我實現者,唯有透過與他人的關係,人格才得以健全發展。

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1309396
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選項A(精神分析)選項B(行為治療)...

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私人筆記#5203253
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(B)艾育《教師檢定通關寶典》:行為諮商...
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