阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:101年 - 101國立高雄師範大學101學年度實習學生(教師)教師資格檢定考試模擬考#9215 | 科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 101國立高雄師範大學101學年度實習學生(教師)教師資格檢定考試模擬考#9215

年份:101年

科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)

永豐的國文考試中老師以李叔同的《送別》出題,老師要同學找出這首曲子的旋律變化並從歌曲推斷作者的年齡,老師在判斷學生應用哪一個認知層次?
(A)分析
(B)綜合
(C)理解
(D)應用
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#545200
未解鎖
關鍵字:"找出"跟"推斷"~
(共 16 字,隱藏中)
前往觀看
56
0
推薦的詳解#997928
未解鎖
BLOOM 認知知識、理解、應用、分析、...
(共 38 字,隱藏中)
前往觀看
12
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4081722
未解鎖
Bloom於認知目標提出:知識、理解、應...
(共 237 字,隱藏中)
前往觀看
0
0