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試題詳解

試卷：104年 - 104國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試 國民小學課程與教學#36616 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試 國民小學課程與教學#36616

年份：104年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

下列有關評量功能的敘述，何者最為適切？
(A)評量可以了解學習的結果，無法知道學習的歷程
(B)評量是抽樣的程序，無法了解學生全部的學習結果
(C)評量可以做個體間的比較，無法了解個別學生的進步
(D)評量可以了解學生的學習效果，無法了解教師的教學成效
正確答案：登入後查看

詳解 (共 4 筆)

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(A)檔案評量或實作評量可以知道學習歷程...
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