18. 下列有關評量功能的敘述,何者最為適切?
(A)評量可以了解學習的結果,無法知道學習的歷程
(B)評量是抽樣的程序,無法了解學生全部的學習結果
(C)評量可以做個體間的比較,無法了解個別學生的進步
(D)評量可以了解學生的學習效果,無法了解教師的教學成效
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統計: A(2820), B(6460), C(307), D(613), E(0) #556985
統計: A(2820), B(6460), C(307), D(613), E(0) #556985
詳解 (共 10 筆)
#812720
不可能全部都考,只能抽一些題目來評量
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#852204
「評量可以了解學習的結果,無法知道學習的歷程 」:因為尚未界定是哪種評量,如果是檔案評量或實作評量,是可以知道學習歷程的。
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#1622315
可以看出學生學習的歷程和成果(檔案評量),但無法了解學生「全部」的學習結果。
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#3173344
(A)是檔案評量就可以知道歷程跟結果
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#971427
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#1621784
《103課 No.13》(C)從檔案評量中可以看出學生學習的歷程和成果>>>檔案評量、動態評量可以
(B)評量是抽樣的程序,無法了解學生全部的學習結果>>沒說哪一種評量
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#806476
抽樣的程序? 什麼意思?
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