34.下列有關評量功能的敘述,何者最為適切?
(A)評量可以了解學習的結果,無法知道學習的歷程。
(B)評量是抽樣的程序,無法了解學生全部的學習結果。
(C)評量可以做個體間的比較,無法了解個別學生的進步。
(D)評量可以了解學生的學習效果,無法了解教師的教學成效。
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統計: A(1430), B(2102), C(202), D(460), E(0) #2451598
統計: A(1430), B(2102), C(202), D(460), E(0) #2451598
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#4854393
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