23. 依照情意目標的分類架構,下列何者層次最高?
(A)團體討論時,能專注聆聽他人的發言
(B)參與小組討論時,能覺察同學語意中的情緒
(C)面對爭議時,能以理性態度為自己的立場辯護
(D)與同學對話時,能由對方的肢體語言分辨其情緒反應
詳解 (共 5 筆)
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情意教學目標: 接受,反應,評價,組織...
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大家覺得B 是評價嗎 怎麼看出來是評價...
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C最難吧,通常不是爆氣就是直接無法理性溝...
私人筆記 (共 3 筆)
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