27.依照情意目標的分類架構,下列何者層次最高?
(A)小組討論時,能專注聆聽他人的意見
(B)參與小組討論時,能覺察同學的情緒
(C)面對爭議時,能以理性態度闡明自己的立場
(D)與同學對話時,能由肢體語言辨識其情緒反應
詳解 (共 10 筆)
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