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108年 - 國立東華大學108-2教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學-考卷#84757
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試題詳解
試卷:
108年 - 國立東華大學108-2教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學-考卷#84757 |
科目:
教甄◆課程與教學
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 國立東華大學108-2教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學-考卷#84757
年份:
108年
科目:
教甄◆課程與教學
3.依照情意目標的分類架構,下列何者層次最高?
(A)團體討論時,能專注聆聽他人的發言
(B)參與小組討論時,能覺察同學語意中的情緒
(C)面對爭議時,能以理性態度為自己的立場辯護
(D)與同學對話時,能由對方的肢體語言分辨其情緒反應
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
林文宏
B1 · 2020/04/22
推薦的詳解#3899344
未解鎖
情意領域教學目標層次及參考使用的動詞 ...
(共 723 字,隱藏中)
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