下列關於「重測信度」的敘述,何者不正確?
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(A)又稱為等值信度 :
(B)適用於速度測驗:
(C)容易受到練習效果的影響
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(D)反映來自測驗實施的誤差
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統計: A(919), B(1040), C(70), D(370), E(0) #83542
統計: A(919), B(1040), C(70), D(370), E(0) #83542
詳解 (共 7 筆)
#663295
重測信度=穩定係數 (穩重) 同一時間連續實施
反應工具內容所造成的誤差,無法反應受試者本身所造成的誤差,此種複本信度又稱等值係數。
間隔一段時間實施
可反應工具內容所造成的誤差與受試者本身所造成的誤差,此種複本信度又稱穩定與等值係數
複本信度又稱等值係數
兩個複本測驗實施於一群相同的受試者,依據所測量到的分數求相關,即為複本信度。
反應工具內容所造成的誤差,無法反應受試者本身所造成的誤差,此種複本信度又稱等值係數。
間隔一段時間實施
可反應工具內容所造成的誤差與受試者本身所造成的誤差,此種複本信度又稱穩定與等值係數
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#50040
再測信度(Test-retest):
同一題目前後施測兩次,測穩定係數。為最直接測量信度的方法。用同一測驗在不同時間測量相同的受試者前後兩次,然後根據兩次測驗分數求相關係數,此相關係數即為再測信度。又稱穩定係數,因為它反應出兩次測驗結果的穩定性。
優點:
為再測法,可以說明兩次不同測驗時間所造成的誤差,且只需要一種測驗即可,不必複本測驗。
缺點:
易受記憶和學習影響,以及兩次間隔時間中其他偶發因素之影響,故須注意前後兩次的時間距離。如果兩次間隔時間太短,因記憶前次及反應情形,答案的對錯可能重現,因此,使兩次分數的相關變為假性的高相關。而且,題目的性質因練習而改變,尤以推理和思考的題目為然,原因是第一次思考貫通了原則和解決方法,第二次作時便不需要再思考,題目因而由推理變成記憶性。
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#50037
重測信度(Coefficient of stability) 將同一個測驗重複施測於同一個樣本上,施測的時間不同、方法一樣,並求出各時間所得的測驗分數之相關係數,亦稱為再測信度。
其表明在不同時間所得測驗結果的穩定性,故又稱為穩定係數。(周東山,1997 P.316)
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#791115
複本信度又稱等值係數
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#299576
重慶很穩定
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#50025
請問(B)選項是不是也是錯誤的
速度測驗不是適用於複本信度嗎?
而人格測驗,動作測驗才是適用於重測信度
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