中度智能障礙學生的認知活動大多建立在感官的即刻經驗上,此在皮亞傑的智慧發展理論上屬何種智慧的特徵?
(A)直覺智慧
(B)實用智慧
(C)具體智慧
(D)抽象智慧
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統計: A(284), B(62), C(286), D(4), E(0) #105526
統計: A(284), B(62), C(286), D(4), E(0) #105526
詳解 (共 3 筆)
#848519
(A)直覺智慧--前運思期(因為會以不合邏輯的直覺推論)
(B)實用智慧--感覺動作期(能真正感覺到的是很實用滴XD)
(C)具體智慧--具體運思期(以具體經驗解決問題)
(D)抽象智慧--形式運思期(抽象思考)
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#848517
皮亞傑 ( Piaget ) 的認知發展理論,將兒童分為四個時期,下列敘述何者錯誤?
(A) 感覺動作期又稱實用智慧期,以口、眼、手各種動作去認識外在環境
(B) 形式操作期又稱直覺智慧期,憑直覺判斷事實
(C) 具體運思期又稱具體智慧期,具有可逆性思考及保留概念
(D) 形式運思期又稱抽象智慧期,具抽象的概念與合於形式的邏輯思考能力
(A) 感覺動作期又稱實用智慧期,以口、眼、手各種動作去認識外在環境
(B) 形式操作期又稱直覺智慧期,憑直覺判斷事實
(C) 具體運思期又稱具體智慧期,具有可逆性思考及保留概念
(D) 形式運思期又稱抽象智慧期,具抽象的概念與合於形式的邏輯思考能力
答案:B
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