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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 教育專業科目#5707
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主張學生會「視個人成功為能力之展現,而非努力的結果」之學習動機的學者是哪一位?
(A)班都拉(Bandura)
(B)尼可思(J. Nicholls)
(C)溫納(B. Weiner)
(D)卡芬頓(M. Covington)。
答案:
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統計:
A(7), B(2), C(31), D(109), E(0) #230836
詳解 (共 1 筆)
雖無印卻良品
B1 · 2017/10/21
#2456239
學習動機之自我價值論(self-wort...
(共 275 字,隱藏中)
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2.主張學生會「視個人成功為能力之展現,而非努力的結果」之學習動機的學者是哪一位?(A)班度拉(A. Bandura) (B)卡芬頓(M. Covington)(C)溫納(B. Weiner) (D)尼可斯(J. Nicholls)
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主張學生會「視個人成功為能力之展現,而非努力的結果」之學習動機的學者是哪一位? (A)班都拉(Bandura) (B)尼可思(J. Nicholls) (C)溫納(B. Weiner) (D)卡芬頓(M. Covington)。
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1. 主張學生會「視個人成功為能力之展現,而非努力的結果」之學習動機的學者是哪一位? (A)班度拉 (B)溫納(B. Weiner) (C)卡芬頓(M. Covington) (D)尼可斯(J. Nicholls)
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