主張資優教育旋轉門模式的學者是：?
(A)阮祖裡?Renzulli
(B)威廉斯?Williams
(C)貝茲?Betts
(D)?戴維斯?Davis

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統計： A(1094), B(94), C(107), D(138), E(1) #827

詳解 (共 4 筆)

#88873
資優教育中有個重要的概念，叫做「旋轉門」。大樓一樓前門，往往有個旋轉門，人只要順著旋轉門的轉動進去就行了，不用推。這就對了，如果孩子的資優在語文方面，數理不好，就加強語文。相反的，如果數理好，就加強數理，也就是循著孩子的強項去發展，快樂的學習。
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#158218
旋轉門模式~~只要順著旋轉門的轉動進去就行了，不用推
Renzulli：三環理論
1. 中等以上的能力。2. 創造力。3. 高度的學習動機。
其基本假設為：
1. 資優可賴後天的努力。2. 潛能能夠發揮。3. 旋轉門模式。
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#1036
（二）Renzulli：三環理論 1. 中等以上的能力。2. 創造力。3. 高度的學習動機。 其基本假設為： 1. 資優可賴後天的努力。2. 潛能能夠發揮。3. 旋轉門模式。
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#85362
能解釋一下甚麼是旋轉門模式嗎？
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