依據霍恩與卡特爾(J.L.Horn&R.B.Cattell)觀點，青少年時期的智力型態有何改變？
(A)晶體智力成長趨緩、流體智力增加
(B)組合智力成長趨緩、經驗智力增加
(C)流體智力成長趨緩、晶體智力增加
(D)經驗智力成長趨緩、組合智力增加

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統計： A(61), B(11), C(497), D(3), E(0) #69157