個人透過對「參照團體」(reference group)成員的學習,以促進個人發展的社會
化途徑,稱為:
(A)認同
(B)正式的教導
(C)機會教育
(D)模仿
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統計: A(3132), B(127), C(143), D(2361), E(0) #76068
統計: A(3132), B(127), C(143), D(2361), E(0) #76068
詳解 (共 10 筆)
#299238
參考陳嘉陽(上)
社會化的方式:正式的教導、獎賞與懲罰、暗示與模仿、認同作用。
暗示與模仿:凡一個人以一個意見傳達給別人,別人無批評的或無合理的根據即接受,此類過程謂之暗示,由暗示而生的反應就是模仿。
認同作用:係指將自己和另一個人或團體,在情感上「視為一體」的作用。
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#299239
Mead提出重要他人(significant others)和參照團體(reference groups)的概念,說明重要他人和參照團體是影響社會社會自我發展的重要因素,在社會互動的過程中,不是每個人或團體對個體是相同重要的,會使個體產生心理認同的個人或團體及稱為重要他人和參照團體。
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#292903
在陳嘉陽第四章有提到
學生同儕團體的影響力,表現的功能之一:
提供成員的"參照團體"-- 個人在同儕團體中,透過和同學互相比較,會更深入自我認識與了解;學生對同儕團體的認同,對其言行產生最大的影響
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#299240
綜合 我在 7F與8F的po文,
題目描述是 個人"主動"對參照團體學習, 符合認同作用的定義,
故選(A)
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#588324
認同後才會模仿?
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#177842
我瞭解認同可行
但,請問為何不能選模仿咧????
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#290611
藉由參照團體讓個人眼裡不只自己,透過認同作用擴展胸襟....?
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#611975
陳嘉陽(上) 第五版 P.197
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#258800
認同感覺比模仿更高階耶!!!!所以我覺的認同可以會比較恰當 XD
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#42558
為什麼不是模仿
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