倡直線式編序教材，採填充題型，著重學生回憶教材的能力，又稱組合答案式。 行為主義心理學
(A)桑代克
(B)克勞得
(C)布魯姆Bloom
(D)斯金納

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統計： A(461), B(389), C(585), D(2194), E(1) #442241

詳解 (共 4 筆)

#714091
最佳解!
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Veronika Hung 國二上 (2011/07/16 10:08):52人
編序教材有二種形式：一種採用填寫答案的方式(Constructed Response Type of Program)，要學生看了問題之後，寫出答案；另一種是選擇答案的方式(Multiple Choice Type of Program)，要學生看了問題之後，在幾個答案之中選擇一個正確的答案。

主張採用填寫答案式的，有美國心理學者史金納(B.F. Skinner)。他主張把教材分析而編成很小的題目。在每個問題之後，要學生用很少的字來回答。這種方式，注重考查學生回憶教材的能力。例如「美國第一任總統是誰?」其答案為：「華盛頓」。

主張採用選擇答案方式的，有克勞德(Norman Crowder)。他主張在問題後面，列舉若干答案，而由學生選擇。如果他選了正確的答案，他就可以繼續向前學習；如果選了錯誤的答案，他就要重新學習。
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填寫(填充):史金納
選擇 克勞德

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#724375

填寫答案式，史金納

選擇答案式，克勞德

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#867944
布魯姆是精熟學習
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