在學習評量中，題目能測量到理論上概念或特質的程度，稱為何種效度
(A)內容效度
(B)專家效度
(C)關聯效度
(D)建構效度

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統計： A(166), B(12), C(31), D(130), E(0) #124325

詳解 (共 5 筆)

#101900

重點在「理論上概念或特質」

內容效度偏向於能測量到符合教學內容或教學目標的程度(教學細目表)

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#101959

建構效度=構念效度：是在指可以測到理論概念的程度

構念：心理學上的抽象概念或特質

而且建構效度是古典效度的總稱--包括內容效度及效標關聯效度喔!!!

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why不是A??
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