在有目的之情境中，別人對自己所期望者，常常在自己以後的行為結果中應驗。這是下列何種心理現象？
(A)月暈效應(halo effect)
(B)霍桑效應(Hawthron effect)
(C)比馬龍效應(Pygmalion effect)
(D)約翰亨利效應(John Henry effect)

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統計： A(19), B(68), C(1815), D(5), E(0) #98105

詳解 (共 4 筆)

#61057


比馬龍效應（Pygmalion effect）

意指教師的期望可能影響學生的行為或智能，即當教師期待若干兒童的智能顯示較進步的發展時，那些兒童就會有較進步的表現。首先將「比馬龍效應」名詞應用於教師期望上的學者為羅森泰和賈克森（R. Rosenthal & L. Jacobson，1968），他們在研究中針對小學醫治六年級學生進行智力測驗。在測驗完畢後，參與教師被告知他們的某些學生屬於「有潛力的成就者」，在未來一年中，他們將比一般學生增進較多的智力。事實上，這些所謂的「有潛力的成就者」與「一般學生」在智力測驗上的表現並無差異。之後，這些學生又做了一次測驗。這次的測驗結果顯示：這些「有潛力的成就者」的智力測驗成績的確進步較多，而這些學生的進步乃歸因於教師的高度期望。此一結果即被稱為「比馬龍效應」，又稱為「自我應驗的預言」 （self-fulfilling prophecy）或「教師期望效應」（teacher expectancy effect）。
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#1117976

為何不是B

霍桑效應(Hawthorne effect)：是說當人們知道自己成為觀察對象，而改變行為的傾向。 
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#1636983
有目的的情境就可能是霍桑吧
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#6760834

這題考的是 心理學中的社會心理現象，我們逐一分析選項：

選項解析

  1. (A) 月暈效應 (Halo Effect)

    • 定義：對某人一個正面特質的印象會影響對其他特質的評價

    • 例：覺得某人長得漂亮，就認為他也聰明

    • 與「別人期望導致自己行為應驗」無關

  2. (B) 霍桑效應 (Hawthorne Effect)

    • 定義：因為知道自己被觀察而改變行為

    • 例：工人因研究者觀察而增加生產力

    • 重點是 被觀察而改變行為，不是「別人的期望」

  3. (C) 比馬龍效應 (Pygmalion Effect) ✅

    • 定義：別人對自己抱有期望，會影響自己的表現，最終讓期望成真

    • 例：老師對學生期望高，學生成績真的提升

    • 與題目描述完全符合

  4. (D) 約翰亨利效應 (John Henry Effect)

    • 定義：因為知道自己是對照組而更加努力

    • 重點是 自己主動抗衡對照，不是因別人期望而應驗

✅ 正確答案：(C) 比馬龍效應 (Pygmalion Effect)

社會心理效應比較表

效應名稱 英文 定義 例子 關鍵特徵
月暈效應 Halo Effect 對某人的一個正面特質印象，影響對其他特質的評價 覺得長得漂亮的人也很聰明 個人特質「泛化評價」
霍桑效應 Hawthorne Effect 因知道自己被觀察而改變行為 工人知道被研究，生產力提升 注意力改變行為
比馬龍效應 Pygmalion Effect 別人對自己期望高，影響自己的行為，最終讓期望成真 老師期望高 → 學生成績提高 他人期望 → 自我實現
約翰亨利效應 John Henry Effect 因知自己是對照組而更加努力表現 對照組學生努力超越實驗組 自我激勵、抗衡心理

記憶小技巧

  • 月暈效應 → 印象「光環」

  • 霍桑效應 → 被觀察 → 改變行為

  • 比馬龍效應 → 別人期望 → 成真 ✅

  • 約翰亨利效應 → 對照組 → 自我努力

 

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