在美國基於早期介入服務有助於支持幼兒未來學校學業上的學習與成長，而逐漸發展出的課程模 式為何？
(A) 蒙特梭利
(B) 華得福
(C) 河濱街
(D) 高瞻遠矚

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統計： A(607), B(178), C(1585), D(3565), E(0) #352678

詳解 (共 6 筆)

#405037

高瞻課程模式主要目的是協助低收入入兒童或教育不利兒童未進入學校準備，因此特別強調"認知"

發展.

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#861474
曾寫過一題，
在美國啟蒙方案(Head Start Project)的相關研究中，有一課程已有研究證實，此課程對幼兒持續有正面的發展結果，甚至成長至40歲仍有較佳表現，該課程是高瞻課程

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#399734
河濱街的"提早開始方案"系以低社經背景的家庭，而河濱街模式的起源是從私立學校開始，學生的家庭背景多居中等或具專業背景的家庭。

所以後來要把此模式推展到低社經背景或文化不利的兒童身上時，就面臨須協助兒童認知和語言能力發展的壓力。
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#399760


    所以如果要說 美國發展出的獨特模式 河濱跟高瞻都可以算

   但是...高瞻是一開始就針對文化不利  而河濱是後來才加入這項計畫?

      那    後續追蹤良好的是  河濱? 高瞻?

 (我知道有考古題是問文化不利之全人教育--是河濱)

     

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#402772
早期介入~高瞻吧???!! 後期加入算河濱嗎?
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#855695
回3F 追蹤良好是高瞻!
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