基本上學校的主要角色有三：再製(Reproduction)、再調整(Readjustment)和再建構(Reconstruction)，其中所謂「再建構」角色，係指
(A)教導過去的傳統文化
(B)教學內容反映社會變遷
(C)設法發展未來社會
(D)激起社會當前的解構。

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統計： A(5), B(64), C(161), D(65), E(0) #81602

AILIMI

B2 · 2011/05/20

#152313

Yu Hsuan Huang 高三上 (10/25 19:46):讚11人讚!

再製(Reproduction)：教導過去的傳統文化

再調整(Readjustment)：改變教學內容反映社會變遷

再建構(Reconstruction)：設法發展未來社會

沈昌翰

B1 · 2010/06/30

#50561

再建構>設法發展未來社會

基本上學校的主要角色有三：再製(Reproduction)、再調整(Readjustment)和再建構(Reconstruction)，其中所謂「再建構」角色，係指(A)教導過去的傳統文化(B)教學內容反映社會變遷(C)設法發展未來社會(D)激起社會當前的解構。