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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 多元文化教學題庫#830
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試題詳解
試卷:
無年度 - 多元文化教學題庫#830 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 多元文化教學題庫#830
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
多元文化課程統整班級的教學方面,哪些理念與策略有助於多元文化課程統整的實施?
(A)嚴謹的學術教導及社會支援
(B)教師為本身文化的發揚
(C)以學生為中心的教室與課程組織
(D)將學生的文化知識當作學習的資源
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
索尼
B10 · 2018/02/28
推薦的詳解#2645608
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這題題目錯字未免也...多元文化課程統長...
(共 224 字,隱藏中)
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魚兒魚兒游上岸
B9 · 2018/02/11
推薦的詳解#2621910
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文化回應教學
(共 8 字,隱藏中)
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joanna
B12 · 2019/02/27
推薦的詳解#3218941
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D選項是文化回應教學
(共 12 字,隱藏中)
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【站僕】摩檸Morning.
B11 · 2018/03/16
推薦的詳解#2675257
未解鎖
原本題目:多元文化課程統長班級的教學方面...
(共 221 字,隱藏中)
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