學校課程應重視「課程即科目」的意義,強調學科知識的重要性,此主張比較偏向下列何種主義?
(A)精粹主義
(B)科技主義
(C)經驗主義
(D)重建主義
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統計: A(1661), B(47), C(41), D(8), E(0) #397427
統計: A(1661), B(47), C(41), D(8), E(0) #397427
詳解 (共 6 筆)
#546897
強調重新衡量課程的價值,區分精華飛精華部份,主張學生應精熟精華知識
1.重視勤勉的學習過程:學生用功非自願
2.重視學科知識
3.強調教師功能
4.主張官能訓練的教學方法
5.以教師為中心,強調課程的重要
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#1191475
精粹主義強調基本技能和基本學科
永恆主義強調古典學科和不變的課程
永恆主義:<<<經典→永恆真理>>>>
1.教育活動應以「教材」內容為主,並非學生中心
(重視語言、歷史、數學、自然、哲學....)
(重視啟思的訓練:閱讀、邏輯計算、修辭)
(學習也許辛苦,但重點在於心智訓練)
2.「經典」是人類知識和智慧的寶庫
(提倡閱讀經典名著)
3.教育是為「生命」預備,而非生活預備
(學校不是社會的縮影)
(需要充分發揮理性,才能擁有美好的生活)
4.人的本質有共通性,每位學生都應接受相同的教育
5.知識有共通性,每位學生都接受基本教材,「認識真理、適應真理」
(重視語言、歷史、數學、自然、哲學....)
(重視啟思的訓練:閱讀、邏輯計算、修辭)
(學習也許辛苦,但重點在於心智訓練)
2.「經典」是人類知識和智慧的寶庫
(提倡閱讀經典名著)
3.教育是為「生命」預備,而非生活預備
(學校不是社會的縮影)
(需要充分發揮理性,才能擁有美好的生活)
4.人的本質有共通性,每位學生都應接受相同的教育
5.知識有共通性,每位學生都接受基本教材,「認識真理、適應真理」
精粹主義:<<<基本學科→讀寫算.....等>>>>
1.學校最主要的工作是教授「基本知識」
1.學校最主要的工作是教授「基本知識」
(著重3R讀寫算 、重視「基本學科」)
2.教師是教室權威的來源
(教師熟諳知識、傳遞知識,也應受到尊重)
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#1191477
永恆主義:較強調終極真理
精粹主義:較重視學生生活適應
謝宏仁,教育學基礎理論 p.1-75
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#1072502
回1樓 書中自有黃金屋
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#544449
請問可以提供精粹主義的詳細解釋或例子嗎? 謝謝各位
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