試題詳解

學習障礙教學計畫之設計，常因所依據的理論呈現不同方式， 以下比較能力訓練（ability training）方式與多重感官方式(multisensory approach)，請選出正確選項？
(A)能力訓練方式強調直接對教材設計補救教學活動
(B)多重感官方式主張加強練習兒童缺陷領域
(C)多重感官模式 VAKT 方法（即 V-視覺,A-聽覺,K-運動覺,T-觸覺）
(D) 能 力 訓 練 方 式 的 教 學 方 案 大 多 依 據 刺 激 反 應 論 （stimulus-response theory）結果進行教學