試題詳解

試卷：100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【特教】#5206 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【特教】#5206

年份：100年

科目：教甄◆特殊教育專業

情緒障礙學生與一般學生比較，其智力相若，卻因情緒影響學習成就發展，通常採用行為輔導有心理治療取向與行為治療取向，以下何者不屬於心理治療取向？
(A)生理回饋法(biofeedback)
(B)自我教導(self-instruction)
(C)虧損反應法(response cost)
(D)鬆弛訓練法(relaxation training)

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