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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【特教】#5206
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試題詳解
試卷:
100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【特教】#5206 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【特教】#5206
年份:
100年
科目:
教甄◆特殊教育專業
目前學校中學習障礙學生頗多,而學習障礙學生的教學措施可 分成補償式教學(compensatory instruction)與補救式教學 (remedial instruction)二個主要方式。以下選項配對何者 最正確?1.補償式教學2.補救式教學3.針對學生缺陷能力補救教學 4.彈性變通教學5.採替代途徑避開學生缺陷6.改變評量方式7.多重感官取向
(A)1-57
(B)1-456
(C)2-3567
(D)2-457
正確答案:
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