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試題詳解

試卷:100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【特教】#5206 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【特教】#5206

年份:100年

科目:教甄◆特殊教育專業

由於學習障礙兒童學習時缺乏動機及無法使用適當策略解決 問題,因此近年來發展許多認知訓練(cognitive training)補 救 方 式 , 以 下 策 略 何 者 最 正 確 ? 1. 自 我 監 控 (self-monitoring) 2.交互教學(reciprocal teaching) 3.關鍵字記憶法(memonic keyword method) 4.自我教導訓練(self-instructional training)
(A)12
(B)23
(C)234
(D)1234
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詳解 (共 1 筆)

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