阿摩線上測驗
將測驗分成最大表現測驗與典型表現測驗
(A)克朗巴赫
(B)奧斯古德
(C)里克特
(D)莫雷
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統計： A(2214), B(592), C(559), D(533), E(0) #119195
統計： A(2214), B(592), C(559), D(533), E(0) #119195
詳解 (共 7 筆)
YenYin Wang
#327389
克朗巴赫(Cronbach)
1.將測驗分為「最大表現測驗」與「典型表現測驗」
2.創用「α係數」，適用於採多重計分。
奧斯古德(Osgood)
語意分析技術(使用相對的形容詞所構成的量尺，要求受試者對某概念加以評定)
李克特(Likert)李克特式量表(Likert-type scale) 例如:五點量表。
1.將測驗分為「最大表現測驗」與「典型表現測驗」
2.創用「α係數」，適用於採多重計分。
奧斯古德(Osgood)
語意分析技術(使用相對的形容詞所構成的量尺，要求受試者對某概念加以評定)
李克特(Likert)李克特式量表(Likert-type scale) 例如:五點量表。
莫瑞(Murray)/莫根(Morgan)
編置「主題統覺測驗」(TAT)，藉由圖畫的情境為主題，讓受試者在編造故事時投射出隱藏在內心中的問題。
....................................... Campell & Fiske
提出「多項特質－多項方法分析」以建立幅合效度與區別效度。
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=4137958#ixzz1tIsUaaLr
編置「主題統覺測驗」(TAT)，藉由圖畫的情境為主題，讓受試者在編造故事時投射出隱藏在內心中的問題。
....................................... Campell & Fiske
提出「多項特質－多項方法分析」以建立幅合效度與區別效度。
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=4137958#ixzz1tIsUaaLr
53
0
鄭雅心
#89106
依測驗上的反應型態分類
分為最大表現測驗與典型表現測驗兩種(Cronbach,1984)。
1.最大表現測驗
測量個人的最佳反應或最大成就。
2.典型表現測驗
測量個人的典型行為，即受試者在一般正常情境下，個人通常所表現的行為如何(郭生玉，2004)。
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鍾沛琴
#239181
克朗巴赫(Cronbach)
1.將測驗分為「最大表現測驗」與「典型表現測驗」
2.創用「α係數」，適用於採多重計分。
1.將測驗分為「最大表現測驗」與「典型表現測驗」
2.創用「α係數」，適用於採多重計分。
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蘇婕鈮
#610745
克朗巴赫(Cronbach)(靠人拔河大典)
19
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鄭雅心
#89105
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Sophia
#277620
那其他三位是?
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