試題詳解

試卷：102年 - 102新竹教育大學特研所-特殊教育理論與實務#9713 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：102年 - 102新竹教育大學特研所-特殊教育理論與實務#9713

年份：102年

科目：教甄◆特殊教育專業

對於兒童口吃，同儕及教師接納他們，是一種防止口吃繼續進展的最佳良藥，此階段應屬下列何者？
(A)幼兒期
(B)國小低年級
(C)國小高年級
(D)每一階段

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くどうしんいち

B1 · 2016/11/22

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未解鎖

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(共 76 字，隱藏中）

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