小美是一位重度認知障礙的學生，張老師決定在數學課程數與量的教學目標上，設計教導小美用計算機操作四則混合的基本運算，請問下列何者是張老師所運用的調整普通教育課程主要原則?
(A)簡化
(B)減量
(C)分解
(D)替代

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統計： A(213), B(5), C(22), D(1732), E(1) #363209

詳解 (共 4 筆)

#582061
(D)老師利用計算機協助他計算
利用計算機替代反應的方式，讓他不用學數字的計算方式，只需照著步驟壓計算機，即可完成作業
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#712100
"簡化"是降低學習內容的難度噢!!
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#533035
(A)為什麼不可以??
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#1297955
替代」代表原來指標適用，但須以另一種方式達成，如原為「寫出」改為「說出」
感覺頗奇怪的....
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