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試題詳解

試卷:102年 - 102 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#9612 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#9612

年份:102年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

小莉是認知功能嚴重缺損的腦性麻痺學生,下列哪一項是小莉在進行語言訓練時 最困難的部分?
(A)語音
(B)語法
(C)語意
(D)語用
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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認知功能嚴重缺損,也許可以在仿說、訓練表...
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重點是認知功能缺損那你後面放腦麻條件幹嘛...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1283622
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因為「認知功能缺損」,可能無法理解交談內...
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