小莉是認知功能嚴重缺損的腦性麻痺學生，下列哪一項是小莉在進行語言訓練時 最困難的部分？
(A)語音
(B)語法
(C)語意
(D)語用

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統計： A(1226), B(434), C(1290), D(3301), E(0) #399907

詳解 (共 10 筆)

#601367
因為語用比語意進階,所以是''最困難''
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#991564
語音→語意→語法→語用
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#575634
因為「認知功能缺損」，可能無法理解交談內容而難以和別人進行溝通，故選"語用"。

如有錯誤請多指教~ 謝謝~
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#1650172

回應樓上

要先看看學生是否智力正常，若是正常，其屬於構音上的困難

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#2805009
認知功能嚴重缺損，也許可以在仿說、訓練表...
(共 92 字，隱藏中）
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#1558125

語音→語意→語法→語用

(音意法用) 

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#974725
語用就是在適當場合說適當的話
白話就是" 見人說人話, 見鬼說鬼話"  語音 語法 語意 都比較初階  語用是最進階的, 所以最難
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#1475892

這題完全跟學生有關係，既然都提到認知功能嚴重缺損，那需要判斷情境、對象的語用當然最為困難。

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#996661
我在想這題的關鍵是在「認知功能嚴重缺損的部分」？

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#1275951
這題其實跟學生沒有關係，就連我們一般人，在語用方面也不能做到完美
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1283622
未解鎖
因為「認知功能缺損」，可能無法理解交談內...
(共 39 字，隱藏中）
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