就史克北(M. Skilbeck)倡導學校本位課程發展的理念而言，其課程的意義比較強調下列何者？
(A)教學科目
(B)教育目標
(C)學習經驗
(D)理性批判

答案：登入後查看
統計： A(59), B(208), C(1254), D(84), E(0) #224890

詳解 (共 1 筆)

#1247754
史克北（Skilbeck）的情境分析模式是一種折衷模式，涵概了「目標模式」和「歷程模式」的精神，含有綜合性架構。將課程設計與發展置於社會文化架構中，學校教師藉由提供學生了解社會文化價值、詮釋架構和符號系統的機會，改良及轉變其經驗。
http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/03/blog-post_13.html

又《教育部學校本位課程發展手冊1——學校本位課程發展基本理念與實施策略》：『課程觀：課程即教育情境與師生互動的過程與結果』
http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/34571/6/25901806.pdf
14
0