布魯姆(Bloom)將認知領域的教育目標分為六類,分別是:1.應用、2.評鑑、3.知識、4.
綜合、5.理解、6.分析,以下何者為正確的認知層次排列方式?
(A)412536
(B)123456
(C)351642
(D)341562
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統計: A(22), B(37), C(4566), D(135), E(0) #324386
統計: A(22), B(37), C(4566), D(135), E(0) #324386
詳解 (共 5 筆)
#327890
Bloom(1956)按認知程度的簡繁排列出下列目標:
知識→理解→應用→分析→綜合→評鑑
2001年改版後的認知目標:
記憶→了解→應用→分析→「評鑑」→創造
知識→理解→應用→分析→綜合→評鑑
2001年改版後的認知目標:
記憶→了解→應用→分析→「評鑑」→創造
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#310051
應該是評鑑、創造
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#284503
Bloom(1956)按認知程度的簡繁排列出下列目標:
知識→理解→應用→分析→綜合→評鑑
2001年改版後的認知目標:
記憶→了解→應用→分析→綜合→創造
知識→理解→應用→分析→綜合→評鑑
2001年改版後的認知目標:
記憶→了解→應用→分析→綜合→創造
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#277537
我也按錯~可惡
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#272500
咦?!?!
我要選c阿~按錯喔?!
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