建立明確的教育歷程原理與教學程序原則的「歷程模式」課程設計，強調的是?
(A)預先確定具體的教育目標
(B)硬性規定學生學習的行為結果
(C)希望透過討論的方式，讓學生探索具有價值的教育領域
(D)要達成某些預定目標或指定的學習效果

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統計： A(77), B(11), C(1899), D(76), E(0) #213956

詳解 (共 1 筆)

#1279856
歷程模式的課程設計從個人經驗的發展出發，由程序原則來引領課程設計，支持師生經驗的持續發展與主動學習。課程設計是由內容和活動的設計開始，著重師生在教學過程中的經驗。因重認知的過程，是種「輸入」的模式。以史登豪思(Stenhouse)「人文課程計畫(Humanities Curriculum Project)」為代表。
 
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