張同學不想聽爸爸嘮叨，於是放學後立刻回家寫功課。這樣的結果，可以何者解釋？
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)消弱

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統計： A(25), B(2477), C(10), D(24), E(0) #395780

詳解 (共 3 筆)

#839726
負增強是利用嫌惡刺激的消除來促進行為的發生
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#999491
爸爸嘮叨＝嫌惡刺激
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#5477565
回家先寫作業-> 就不會被唸 -&...
(共 53 字，隱藏中）
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