張老師在編製成就測驗之前先建立雙向細目表，其目的是要確認下列何種效度？
(A)同時效度
(B)建構效度
(C)內容效度
(D)預測效度。

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統計： A(19), B(9), C(2169), D(11), E(0) #220196