教師在教學活動中，利用「反覆評量用以瞭解學生學習困難所在，以便進一步提供補救教學方案」，請問這是何種評量方法？
(A)診斷性評量
(B)總結性評量
(C)動態評量
(D)形成性評量。

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統計： A(227), B(2), C(77), D(88), E(0) #92038

詳解 (共 5 筆)

#141769
形成性評量:評量即教學，教學即評量，有助於學生了解學習目標，老師也可適時調整學習目標。
診斷性評量:確定學生學習困難，作為補救教學的依據。
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#910428
提供補救教學方案→關鍵
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#132298
B 16.教師在教學活動中，「經常的評估學生表現，以瞭解學生學習困難所在，以便進一步提供補救教學措施」，請問這是屬於何種評量方法？(A)診斷性評量(B)形成性評量(C)總結性評量(D)動態性評量。
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#132299
這一份  金門縣99年度教甄特殊教育#218
根本是金門農工的題目 [題目不能再清楚一點嗎]
我先去找金門國小 國中 然後找金門國中 消耗掉我十幾分鐘
公布答案是a沒錯 但請好心人解答一下
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#658912

同意4F

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