試題詳解

試卷：無年度 - 特殊教育學生評量與輔導(綜合)#7221 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷名稱：無年度 - 特殊教育學生評量與輔導(綜合)#7221

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

教師發問：空寶特瓶廢物利用，可以作哪些用途？甲生回答：水壺、花瓶、筆筒、糖罐、製冰盒、澆花壺乙生回答：球棒、漏斗、沙鈴、喇叭就創造力的變通性而言，上述反應誰的表現較優？
(A)甲生優於乙生
(B)乙生優於甲生
(C)兩生沒有差異
(D)資料不足無法評估

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