教育評鑑之外貌模式係由哪位學者提出?
(A)泰勒
(B)普羅維士
(C)史鐵克
(D)史塔佛賓
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統計: A(308), B(137), C(3192), D(845), E(1) #32192
統計: A(308), B(137), C(3192), D(845), E(1) #32192
詳解 (共 10 筆)
#73765
外貌模式-創始者:史鐵克(R.Stake)
1.事前的意圖:課程發展者心中所發展的課程。
2.預期的執行:課程付諸執行時,預期發生事件。
3.預期的成果:預期的課程所獲致的結果,即所預期發展的技能與態度。
4.事前的觀察:新課程發生之前,教室發生事件,特別是師生交互作用的條件。
5執行的觀察:傳授課程之前,實際進行活動。
6.成果的觀察:透執行的課程,實際達到成果。
處理上述評鑑資料的主要方法:
1.找出事前、執行和成果之間連帶關聯性(contingencies)
2.找出預期的和實際觀察的之間符合(congruence)程度
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#560470
Stake史塔克(鋼鐵人)的"外貌"很酷肯定讓你愛上他
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#328095
單憑"史"瑞"克"的"外貌" 妳"鐵"定不會愛上他
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#50178
史塔佛賓是評鑑的CIPP模式
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#596280
外貌模式(countenance model)
由史鐵克(R.E.Stake)所提倡,他主張評鑑須對搜集教育方案之先在因素、過程(交流)因素、結果因素進行描述和判斷
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#39087
阿....一直搞錯史鐵克跟史塔佛賓
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#1306575
史鐵克 steak牛排要注重外貌長相,看起來要好吃
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#88881
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#1323229
一直看成史瑞克==將錯就錯變成史瑞克很重視外貌
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#1064428
東尼史塔克重視iron man 外貌
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