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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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98年 - 98國立高雄師範大學98學年度實習學生(教師)教師資格檢定考試模擬考#623
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試題詳解
試卷:
98年 - 98國立高雄師範大學98學年度實習學生(教師)教師資格檢定考試模擬考#623 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98國立高雄師範大學98學年度實習學生(教師)教師資格檢定考試模擬考#623
年份:
98年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
文華不會解一道有關二元一次聯立方程式的數學題,經過向班上高數學能力的同學請教之後,文華終於知道如何解該到題目,下列何者概念可以解釋此種數學能力上的改變?
(A)同化
(B)類化
(C)後設認知
(D)潛在發展區
正確答案:
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